Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад №9" г. Барнаул 

Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Решаем вместе

.

Городской комитет профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации города Барнаула

23.11.2017

Краткая презентация образовательной программы МБДОУ "Детский сад №9"

Краткая презентация Программа

Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №9» общеразвивающего вида (далее Программа) является нормативно- управленческим документом и согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (далее - ФГОС ДО) определяет объем, содержание, планируемые результаты (целевые ориентиры дошкольного образования), организацию образовательной деятельности и обеспечивает построение целостного педагогического процесса. 

Цель Программы - создание единого образовательного пространства, обеспечивающего разностороннее развитие и саморазвитие всех участников образовательных отношений (детей, педагогов, родителей), индивидуализации и социализации дошкольников. Программа обеспечивает развитие личности детей от 1,6  до 7 лет в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей.

Задачи Программы:

  • Сохранение и укрепление физического и психического здоровья, обеспечивающего эмоциональное благополучие всех субъектов воспитательно- образовательного процесса.
  • Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, национальности, языка, социального статуса, психофизических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья).
  • Обеспечения преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней, преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования.
  • Обеспечение реализации программных образовательных задач через системное построение образовательного процесса: совместную деятельность взрослых и детей, интеграцию разных видов деятельности и образовательного содержания.
  • Создание условий для развития личностных качеств и компетенций детей (в соответствии с содержанием образовательных областей), их психофизического развития в соответствии с возрастными, индивидуальными особенностями каждого ребенка средствами развивающего обучения.
  • Создание единой системы образования на основе системно – деятельностного подхода, обеспечивающего социально-нравственное развитие участников воспитательно-образовательного процесса, через приобщение к культуре и богатствам родного края.
  • Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

Программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования, и включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают социальную ситуацию развития личности ребенка:

  • социально-коммуникативное развитие,
  • познавательное развитие,
  • речевое развитие,
  • художественно-эстетическое развитие,
  • физическое развитие.

Сроки реализации Программы – 5 лет. Реализуется Программа на русском языке.

Режим работы МБДОУ: с 7.00 до 19.00, с 12-часовым режимом пребывания воспитанников.

Выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные дни.

МБДОУ могут посещать дети – инвалиды и ОВЗ дошкольного возраста. На момент разработки Программы детей-инвалидов и ОВЗ нет.

Обязательная часть Программы разработана на основе:

  • основной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. - МОЗАИКА- СИНТЕЗ, 2014.

- раздел «Музыкальная деятельность для детей от 1,6 до 2 лет реализуется по программе дошкольного образования «Теремок» / Научный руководитель И.А. Лыкова; под общей редакцией Т.В. Волосевец, И.Л. Кириллова, И.А. Лыковой, О.С. Ушаковой. - М.: Издательский дом «Цветной мир», 2018. - 160 с. (с детьми от 1,6 до 2 лет)

  • раздел «Музыкальная деятельность» для детей с 3 до 7 лет реализуется по программе музыкального воспитания детей дошкольного возраста «Ладушки» /И.М. Каплунова, И.А. Новоскольцева. - С-П. 2017.

Содержание части формируемой участниками образовательных отношений представлено:

Ушакова О.С.  Развитие речи дошкольников. Средняя группа. 4-5лет. - М.: , ТЦ Сфера, 2017.

Возрастные категории воспитанников, на которых ориентирована Программа в МБДОУ «Детский сад №9» функционируют 4 группы:

группа общеразвивающей направленности разновозрастная №1 – (дети 1,6-3 года),

группа общеразвивающей направленности разновозрастная №2 – (дети 3-5 лет), группа общеразвивающей направленности разновозрастная №3 - (дети 5-6 лет).

группа общеразвивающей направленности разновозрастная №4 - (дети 6-7 лет).

Виды ООД, используемые в МБДОУ I вид — ступенчатое начало занятия

На первом этапе работу начинают дети старшей группы: изучается новая тема, выполняются индивидуальные задания. На втором этапе занятия в работе задействуют детей младшей группы. С ними работает педагог, старшие дети работают в парах. На третьем этапе одновременно работают все дети, которые, например, участвуют в заключительной беседе. ІІ вид – ступенчатое (поэтапное) окончание занятия.

ІІI вид — одновременная деятельность детей по разному программному содержанию (подгрупповая форма). Данный вид организации учебной деятельности предусматривает одновременную работу подгрупп по одному разделу программы, но с разным программным содержанием.

Данными видами (І-ІІІ) в МБДОУ организуется образовательная деятельность по физическому развитию и музыкальному образованию.

ІV вид — отдельная деятельность детей

В этот вид организации образовательной деятельности заложена групповая организация малышей по разным видам познавательно- развивающей деятельности придерживаться таких условий: возможное проведение ООД в разное время; привлечение к работе помощника воспитателя

Данным видом ООД в МБДОУ охвачены все образовательные области, за исключением физического развития и музыкального воспитания.

Особенности режима дня в разновозрастной группе

При наличии в группе детей двух смежных возрастов – за основу берется режим более старших детей, а с младшими режимные процессы начинают на несколько минут раньше (в другом порядке происходит лишь подъем детей после дневного сна - первыми встают старшие дети);

Чтобы все виды деятельности осуществлялись оперативно и в отведённые сроки, большое значение имеет согласованность в работе воспитателя и младшего воспитателя. Помощь младшего воспитателя необходима постоянно, но больше всего в самые напряженные в разновозрастной группе моменты – при завершении одних процессов и переходе к другим: подготовка к прогулке, выход на участок и возвращение в группу, укладывание детей, проведение закаливающих процедур.

Также привлекаются к организации режимных моментов детей более старшего возраста с целью оказания посильной помощи более младшим детям.

Описание образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений развития дошкольников

Психолого-педагогическое сопровождение ребенка реализуется в форме психолого-педагогического консилиума (далее – ППк) .

ППк - это один из методов работы психологической службы, совещание лиц, участвующих в образовательной работе, для постановки педагогического диагноза и выработки коллективного решения о мерах педагогического воздействия на ребенка. Под консилиумом мы понимаем постоянно действующий, скоординированный, объединенный общими целями коллектив специалистов, реализующий ту или иную стратегию сопровождения ребенка.

Характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников.

Тесное сотрудничество с семьей делает успешной работу МБДОУ. Обмен информацией о ребенке является основой для воспитательного партнерства между родителями (законными представителями) и воспитателями, то есть для открытого, доверительного и интенсивного сотрудничества обеих сторон в общем деле образования и воспитания детей. Основные принципы:

  • партнёрство родителей и педагогов в воспитании и обучении детей;
  • единое понимание педагогами и родителями целей и задач воспитания и обучения;
  • помощь, уважение и доверие к ребёнку со стороны педагогов     и родителей;
  • постоянный    анализ    процесса    взаимодействия    семьи     и     МБДОУ. Педагогическая поддержка и образование родителей:
    • консультации;
    • информация на сайте МБДОУ;
  • родительские собрания;
  • выпуск газет, информационных листов для родителей. Совместная деятельность педагогов и родителей:
    • проведение совместных праздников;
    • оформление совместных с детьми выставок;
    • совместные проекты.

 

 

Направления взаимодействия

Формы взаимодействия

Изучение семьи, запросов, уровня психолого-педагогической компетентности, семейных ценностей

- Социологическое обследование по определению социального статуса и микроклимата семьи;

- беседы (администрация, воспитатели, специалисты);

- наблюдения за процессом общения членов семьи с ребенком;

- анкетирование;

- проведение мониторинга потребностей семей в дополнительных услугах.

Информирование родителей

- Рекламные буклеты;

- журнал для родителей;

- визитная карточка учреждения;

- информационные стенды;

- выставки детских работ;

- личные беседы;

- общение по телефону;

- индивидуальные записки;

- родительские собрания;

- родительский клуб;

- официальный сайт МБДОУ;

- общение по электронной почте;

- объявления;

- фотогазеты;

- памятки.

Консультирование родителей

Консультации по различным вопросам (индивидуальное, семейное, очное, дистанционное)

Просвещение и обучение родителей

По запросу родителей или по выявленной проблеме:

- педагогические гостиные;

- родительские клубы;

- семинары;

- семинары-практикумы;

- мастер-классы;

- приглашения специалистов;

- официальный сайт МБДОУ;

- персональные сайты педагогов или персональные web-страницы в сети Интернет;

- творческие задания;

- тренинги;

- подготовка и организация музейных экспозиций в МБДОУ;

- папки-передвижки;

- папки-раскладушки.

Совместная деятельность МБДОУ и семьи

- Дни открытых дверей;

- дни семьи;

- организация совместных праздников;

- семейный театр;

- совместная проектная деятельность;

- выставки семейного творчества;

- семейные фотоколлажи;

- субботники;

- экскурсии;

- походы;

- досуги с активным вовлечением родителей.

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА  


Файлы для скачивания

Последнее обновление: 04.02.2022
Прочитано раз: 2915

 

Наш адрес: 656909

г.Барнаул,  мкр. Затон ул. Матросская, 94, помещение Н-2

тел. (3852) 311-349

Каталог товаров Каталог организаций СОЗДАТЬ САЙТ - бесплатно